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【主題教育60】校屬單位理論學習中心組第一組召開專題學習會
來源: 作者: 发布时间:2019-11-05 09:30 點擊量:

11月4日上午,學校理論中心組第一組在東區行政樓501會議室召開專題學習會議,專題學習《中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報》精神及習近平治國理政思想。學校黨委常委龐國萍出席並主持會議。學校黨辦(校辦)、組織部、機關黨委、發展規劃處、教務處、武裝部(保衛處)、工會等部門領導參加會議。

首先,龐國萍對《中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報》進行導學,強調公報中,“制度”一詞一共提到了77次,“堅持”一詞提到了57次。“堅持”這個詞之所以高頻,一是在總結中國制度的顯著優勢時用了十三個“堅持”,同時對于未來工作的部署,也用了十三個“堅持和完善”,全會的勝利舉行,意味著我們站上了向國家治理現代化奮進的新起點。未來,只要我們把我國制度優勢轉化爲國家治理效能,就一定能爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大複興的“中國夢”提供有力保證。

隨後,中心組其他成員暢談了學習體會。教務處副處長唐世綱表示,黨的十九屆四中全會通過的《決定》是新時代堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的綱領性文件,具體到學校的實際,认为涉及三个主体和四个权利,三个主体即老师、学生和教辅人员;四种权利即政治权利、民主权利、行政权利和学术权利。我校要完善治理体系,关键要平衡好三个主体的四个权利,理顺治理关系,提升治理能力,推动治理现代化,实现學校申硕攻坚战圆满成功。

組織部副部長鄧潤生表示,我國國家制度和國家治理體系中最顯著的一個優勢是堅持黨的集中統一領導,堅持黨的科學理論,保持政治穩定,確保國家始終沿著社會主義方向前進的優勢,是堅定“四個自信”的依據和重要保證。

組織部副部長靳闖表示,我國國家制度和國家治理體系十三個堅持是馬克思主義理論在中國實際應用的結果,也是馬克思主義理論與中國實際情況相結合的理論創新的重要體現。

保衛處副處長刘福海谈到,通过主题教育特别是学习了解张富清老英雄的感人事迹后,保衛處党员干部深受感染,暑假、国庆假期放弃休假,带头全身心投入征兵、新生军训等工作。

庞国萍在总结时强调,党员领导干部要认真学习十九届四中全会精神,要把学习宣传贯彻全会精神与學校的全面深化改革实际工作结合起来,担当实干,扎实推进學校各项事业的发展

(攝影/孔小東

 

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