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【主題教育·典型人物】李建華:堅守初心,做新時代玉師追夢人
來源:黨委宣傳部 作者: 发布时间:2019-11-06 15:31 點擊量:

走在人生路上

學最好的別人

做最好的自己

播撒陽光

傳遞正能量。

李建華中共黨員博士副教授玉林師範學院美術與設計學院副院長、廣西傳統工藝工作站(玉林師範學院站)負責人、當代視覺藝術創作與研究中心負責人、國家藝術基金藝術人才培養項目負責人。

牢記使命勇擔當

在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書有這樣一句話“當一個人回首往事時不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無爲而羞愧這樣我們的人生就無悔了。” 这是李建華经常用来勉励自己的一句话。1998年石河子大学美术教育专业毕业后留校工作在祖國的最西北、在第二故鄉、綠洲學府他被幾代兵團人“熱愛祖國無私奉獻艱苦創業開拓進取”的精神所感動懷著一種樸素的情懷一種執著的追求,他在新疆生産建設兵團、在石河子大學一幹就是19年這段學習、工作和生活經曆讓他精神和信仰得到了洗禮也成爲他豐富自己人生閱曆的重要舞台。

2017年7月李建華调入玉林师范学院他把兵團精神繼續弘揚和傳承把初心和使命轉化爲銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動。從入職玉師第一天開始他就保持發展的定力發揮高效的執行力用實際行動诠釋責任和擔當。

德高身正乃爲師

李建華说:“作爲一名高校教師學高爲師身正爲範這是最基本的要求我沒有什麽貢獻和成就只是盡自己最大的努力爲學生的成長、爲學院的發展做點事情做最好的表率是職責範圍內應該做到的。”这是李建華对自己的职业所秉持的一种神圣感情和无悔的执著。

在學生心目中李建華是一名严师他主要讲授《色彩基础》《色彩表現》《油画语言》《油画静物》《美术概论》《美术鉴赏》等课程他將教書育人與管理育人同步推進,上課從來不遲到不早退他的課堂教學秩序井然有序課堂氣氛活躍學生遵守校紀校規自覺性好。學生們都親切稱他爲“老李”,把他當作值得信賴的朋友都願意與他交流特別是在關于考研、創作以及個人未來發展等方面遇到困境時都會主動找他答疑解惑这已经成为李建華工作中的常态也是他生活的一部分。讓學生欽佩的是李建華能够充分利用所有工作以外的时间来为自己充电深夜的校園乃至周末和假期總能在他的工作室見到忙碌的身影

沈身實幹促發展

李建華是“拼命三郎”是學院改革和發展的“發動機”和“助推器”他把工作當成自己的事業來幹。2019年初李建華履职美术与设计学院副院长主動融入學校上下一盤棋抓改革、促轉型、謀發展的濃厚氛圍中以高度的責任意識和主人翁的姿態投身學院的改革和發展。

“少說多做勤能補拙”这是李建華的座右铭他勤勉務實的工作作風和銳意進取的創新意識得到學院黨政班子成員的肯定和支持他積極推進學院層級管理完成內設崗位競聘工作試運行的“院——系(辦)——教研室”三級管理模式成效顯著;創建“雅藝廳”學術沙龍培育科研團隊凝練研究方向不定期開展學術研討活動營造了濃郁的學術氛圍;完成學院學術委員會的換屆調整建議增設教學督導委員會強化各類委員會履職盡責全方位推進學院各項工作步入規範化;完善實驗(實訓)中心建設規劃明確實驗員崗位職責摸清實驗實訓中心教學設備家底規範綜合實訓樓功能區的重新劃分全方位为实践教学做好服务。在美术与设计学院凝心聚力促发展的氛圍中“越幹越有勁”已經成爲老師們經常說的一句話。

執著追夢不停歇

李建華是一个有梦想和有追求的人。2008年是從事科研工作的起步年通過不懈的努力这一年实現了国家社会科学基金项目和新疆维吾尔自治区级教育科学规划重点课题的同时立项他花了五年的時間一邊做項目研究一邊准備博士研究生考試2013年7月在收到博士录取通知书的前后分别收到两个项目的结项书。2016年6月李建華博士如期毕业這是他人生追夢的新起點。調入玉林師範學院兩年來李建華发展方向更加明晰他從建立科研平台開始申報獲批“當代視覺藝術創作與研究中心”“廣西傳統工藝工作站(玉林師範學院站)”兩個研究平台主持廣西哲學社會科學規劃項目1項、廣西高校本科教育教學改革工程重點項目1項獲批學校首個國家藝術基金藝術人才培養項目爲學校人文社科國家級項目增添了新類別也爲學校哲學社會科學繁榮發展進程中增加了更具學科特色的學術增長點。

他的堅持、他的執行力還有他處處傳遞的正能量爲學校的改革和發展注入一縷春風他身體力行改革創新以實際行動诠釋了一名高校教育工作者的光榮和夢想他一直在追夢前行的路上……

 

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